崔黎佳个人工作总结_人秘部个人工作总结
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2013—2014学年上学期个人工作总结大三班崔黎佳 从沉甸甸的秋天，走到寒冷的冬天，一路的幸福，一路的收获„„
读书的幸福：8月的收获
唐骏的《重新出发》，是一本很励志的书。看到他的故事，会让人产生更多努力的动力，——这就是正能量的传递吧!感触最深的一句话是：重新出发是一种态度。过去已经成为历史，过去的辉煌不是重新出发的起点，过去的错失更不是你未来的包袱，一切都可以重来，重新出发可以让你找到新的起点，我们应该相信自己，相信未来。8月我正式开始进入管理层，而这句话让我明白：重新出发就是放下过去的光环，全力以赴地对待每一天的工作，包括真诚地帮助身边每一位有需要的老师，真心地和每一个人对话。——这是心的一种领悟，幸福!
管理的幸福：9月的收获
和xixi、绘闪、叶子的相处，我觉得是这个学期最美好的时光，因为不用研究措辞，心里想的什么，都可以直接说出来，很轻松、很舒服的合作。绘闪是一个很挑剔的人，但是她的话往往是一针见血，虽然听她说话时一开始会难受，但过后会让人心里很明亮，因为知道问题在哪儿?叶子是一个很可爱的大女孩，虽然总是说“我不会，我不会”，但是却从来没有放弃过，她让我看到一种力量，叫做坚持。我最要感谢的人是Xixi，她教我了很多礼仪以及管理方面的注意事项，比如礼仪方面：在开会前一定要把所有的问题呈现出来，开会时，一个人在主讲时如果有疏漏，另外一个人则需要找一个合适的机会进行补充，但是在补充时，一定要站在侧面，表示对主讲人的尊重;比如在管理方面，在巡视的时候，如果看到一些非原则性的问题，则当时不要急于指出来，以免影响老师的工作情绪，如果发现是一个班的问题，需要找一个合适的机会，委婉的向该班级的老师指明并提出改进的方法，如果是几个班同时都存在的问题，则需要在例会上提出来，帮助大家共同改进;„„除此之外，她对我的帮助还有很多，比如：手把手地教会我如何发暮省;再比如用犀利且真诚的话告诉我如何才是朝向自己的内心„„拥有真诚的人做朋友，是9月里最幸福的收获!自己的幸福：10月的收获
我从园长助理调岗至配班老师，刚开始我觉得这是一件极其悲催的事
情，但其实不然，因为我的搭档是亚进，她在我进班后没有问我什么问题，而是给我时间，并等待着我慢慢适应，我很感谢她，在她身上我学会了平和，淡然，——这种感觉很美好，我告诉自己：也许我永远成为不了别人心中那个优秀的人，但是做喜欢的事，想做的事，做自己就好，不一定是最好的，但一定是“自己!”我希望身边的人喜欢我，所以当亚进对我说：“你说话太噎人，很多时候，事情你也做了，但是人你也得罪了，以后说话要注意，不要那么直。”我记得她这句话，因为我想要改变，变得容易让人和我相处，我觉得这样做不仅让身边的人舒服，我也会感到快乐!——收获了自己，是一种幸福!
教育的幸福：11月的收获
调整好自己，我开始关注自己所担任的学科，并配合年级里的老师设计每周的区角活动，像收集孩子们的玩具，布置班级里的“爱心超市”，锻炼孩子数学计算方面的能力;在认识钱币的数学活动前，收集1元及1角的硬币，让孩子初步对钱币感兴趣，为接下来的区域活动“小银行”做准备;„„最有成就感的事情，莫过于帮助亚进开展美术活动《海底世界》——建议她用绘本进行美术活动，并帮她制作了主题网络图，虽然是我第一次尝试，结果并不完美，但内心很满足，所以幸福!
付出的幸福：12月的收获
伴随着课程的结束，我们迎来了课程方面的一项大改革，开展系列主题活动，并与区域活动相结合。各年级组都激情四射地投入到这项工作中，我们大班组的老师也不例外，五个班做出了两个关于冬天的主题网络图，并积极地开展有特色的集体教育活动，以及有针对性的区域活动。在12月里，我们不仅给孩子带来更多充满爱并体现冬天这个主题的绘本，如《小狐狸买手套》、《冬天的温妮》等，也把平时没有涉及到的知识更为全面地呈现给孩子，比如《冬天的植物》，让孩子了解落叶植物，开花植物，常青植物，在区域活动中，我们投放了相关的图片和文字，让孩子操作图文结合的工作，同时我们班还制作了主题墙，孩子在做这项区域活动时，会自发地根据主题墙上的内容，进行对照，以此发展自我的认知能力，——蒙氏中“不教的教育”，我们经典班也体验到了。看到孩子的成长，觉得再辛苦的付出都是值得的!
完整的幸福：新年的收获
为了迎接新年的到来，我们继续着主题活动的研发，让我最感动的一个人是高晓培园长，经常很晚了还陪着我们制定主题活动，设定集体教育
活动的目标，她用行动给了我们动力和支持。元月里，最快乐的区域活动是包饺子，我们用色卡纸剪出了圆形的饺子盘，用绿豆做饺子馅，向孩子展示了饺子完整的制作过程：和面—搓条—切块—擀皮—包饺子—摆形状，孩子们玩得是不亦乐乎，而我们在和孩子一起体验的过程也是快乐无比，正如郭老师说的那样：把老师孩子的生命真正编织在一起了，老师幸福，孩子也幸福!新年的第一个月，我们是幸福的，相信整个2014，我们会继续幸福下去!
每一个结束都不意味着结束，而是意味着另外一个开始，2013—2014学年上学期的工作结束了，但是同时也意味着我们要用崭新的激情和热情去迎接新学期的到来„„向未知的世界和已知的幸福迈进!
