应急演练方案(消防应急演练方案及流程)

1、消防应急演练方案及流程

消防应急演练方案及流程5篇范文如下：

消防演练方案及流程篇一

为了落实《深圳市警校手拉手共除火险患活动方案》的通知精神，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力，特制定本安全教育方案。

一、时间

XX年9月15日星期一下午3:35-4:30。

二、内容

（一）消防逃生知识讲座（直播）。

（二）模拟火灾逃生紧急疏散演习（从教学楼到运动场）。

（三）灭火器灭火演练。

三、工作分工

1、场地划分与监督，由体育组负责。

2、演播现场的拍照、摄录，由张聪华、刘鞠负责。

3、确保电力、音响系统正常运转，由管理处陈师傅负责。

4、管理处负责会场横幅：“宝城小学消防安全教育暨安全逃生疏散演练”。

5、准备演练所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤气一瓶15公斤，由管理处陈思梅负责。

6、灭火演练：在升旗台上进行，部分中高年级学生和部分教师、管理处工作人员动手参与。

7、主持：副校长。

消防应急演练方案及流程篇二

一、消防演习目的

为了贯彻落实公司火灾事故的防范措施，消除火灾安全隐患，最大限度减少损失，确保公司员工及公司财产安全，增强公司员工的消防安全意识和自救技能。

二、演习的要求

1、各部门逃生人员要做到迅速撤离、井然有序。

2、演习时各指挥小组人员密切配合，确保所有参加人员的人身安全及公司财产不受丝毫损害。

3、演习所需器材（如对讲机、灭火器、急救药箱、相机、秒表、报警警铃、扩音话筒等器材）由总经办准备，保证演习顺利完成。

4、演习程序安排要条理分明、各指挥小组人员应职责明确。

5、广播后所有疏散人员必须在“5分钟”内撤离至紧急集合点。

6、8点10分所有人员撤离至“紧急集合点”。

7、“消防应急预案演练培训”于2018年12月12日进行。

三、演习时间

演习预定于2019年12月份（随机选择1天）。

四、安全疏散集合地点

消防演习在厂房内，各部门按照逃生疏散图方向逃生，最后在公司大门处集合（消防紧急集合点）。

五、成立消防演习指挥部

总指挥：xxx。

副总指挥：xxx。

现场指挥：xxx。

六、演习程序

1、上午8点整：

1）公司xxx处出现火情：

①xxx释放烟雾弹。

2）xxx处员工发现火情立即：

①呼喊附近人员前来灭火。

②通知当班组长。

3）当班组长赶至现场发现火情无法扑灭立即：

①按响周边消火栓内的警铃（此次为消防演习，故此项撤销，以xxx替代）。

②组织现场员工用周围消防器材减缓火势及撤离现场周围的易燃物品。

③打电话向指挥部汇报。

2、8点01分：

指挥部询问现场火情状况（无法扑灭），立即：

1）电话命令通讯联络组发布通知启动消防应急预案。

2）赶赴火场查看火情，进行现场指挥。

3、8点01分：

1）通讯联络组接到指挥部命令（听到警铃）立即：

①xxx。

②通知各消防小组组长。

2）各消防小组接绿色作文网到指挥部命令后自行启动消防应急预案。

4、8点01分：

听到公司紧急疏散广播的播报后，各部门人员立即紧急疏散，疏散引导组对各部门、各单元的疏。

散人群进行有序疏导。

1）设备主管迅速赶到现场，立即切断该区域的电源。

2）各部门经理/主管立即命令所属管理范围的人员停止工作、关闭机器，引导现场员工按指定路线撤离，并询问现场有无其他人员（如外来人员等），一并要求撤离。

3）各部门经理/主管/班组长维持部门正常疏散秩序，避免员工在疏散的过程中有推拉、往回跑、弯腰去捡地上掉落的物品，防止踩踏事故的发生。

5、8点01分：

听到警铃后，灭火行动组迅速携带灭火器材赶到火灾现场参加火场扑救。

6、8点01分：

听到警铃后，医疗救护组迅速携带医疗救护器材赶到火灾现场，医疗救护组经过搜索从火场救护出一名伤员，并进行了紧急救护。

7、8点06分：

听到警铃“5分钟”后公司所有疏散人员有序疏散至集结点并按部门进行排列，各部门清点人数并进行汇报。

8、8点10分：

灭火行动组、医疗救护组及所有现场人员均赶至紧急集合点。

9、总指挥对此次消防演习作总结。

七、其它事项

1、xxx负责记录本次演习各部门撤离所需的时间、扑救火灾所需的时间、疏散总人数、抢救现场伤员所需的时间、人数等。

2、烟雾弹释放工作由xxx负责，释放之前要注意安全。

3、此次演习要做到迅速、严肃，对无故不疏散者、撤离拖拉、嬉笑打闹、不听从指挥者将给予行政警告处分。

4、凡特殊情况不能参加演习的人员应提前告知部门主管，由主管将姓名报总经办登记，上述人员可不参加疏散。

5、演习完毕后，由总指挥宣布演习圆满结束，全体人员返回岗位继续上班。同时召集演习指挥部成员、安全管理人员召开总结会议。

6、演习时，总经办对演习过程进行摄录，为今后灭火、救援、逃生积累经验。

消防演习日记篇三

消防演习计划书为了加强员工对消防知识的了解和认识，增强消防意识，体现预防为主，防消结合的消防方针，灌输群防，群治的意识，经研究决定开展一次全员的消防演习。

一、演习的时间，地点：

时间：xx年x月x日。

地点：一楼大厅、二楼包厢。

二、演习组织机构和参与人员：

为了更好的协调和组织演习，成立演习领导小组，小组成员如下：

组长：xx。

组员：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

演习警戒组：全体保安员。

参与人员：酒吧全员。

三、演习准备：

大铁桶三个，小铁桶三个，木柴2公斤，废油1公斤，烂棉被1床，泡末灭火器三个，水带两盘。

四、演习步骤：

1、全员性的消防疏散到达指定地点集合。

2、观看保安队消防演练。

3、保安队两盘水带连接演练。

4、指导员工现场操作灭火器。

5、演习结束并进行相关安全知识的讲评。

五、演习操作步骤：

1、保安队在指定时间内启动酒吧消防警铃（没警铃吹哨）后，设备组应按照《火灾应急预案》停止酒吧电力运行、每部门（保安部、服务部、营销部）应各指派2人负责疏散秩序，使疏散人员到指定位置集合（在疏散过程中、有警戒组指引疏散路线，途中有相应的疏散指示标志）。

各部门疏散路线如下：服务部服务员和后区客人从后门疏散，吧台、收银和前区客人从前门疏散，公主和客人从二楼后门疏散，阁楼客人和工作人员从前门疏散，办公室人员从后门疏散。

2、演习开始：在铁桶中点火；报警；按照《火灾应急预案》对救火突击队分组；下达战斗任务；实施灭火；现场警戒；保安队连接两盘水带表演；清理现场。

3、保安队员指导公司员工操作灭火器。

六、演习结束，公司安全主任对演习情况进行讲评。

七、员工按顺序带回工作岗位正常开展工作，演习结束。

消防演练方案及流程篇四

为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下，全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散，特制定本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全意识，提高全体师生的自护自救技能。

一、疏散演练指挥系统

总指挥：

现场指挥：

现场调度：（四楼与中楼梯）（三楼与北楼梯）（二楼与南楼梯）二年级（）一年级（）。

协助人员：全体教职员工。

时间：20xx年1月2日。

二、活动内容

1、学校组织防地震、消防安全应急逃生疏散演练。

2、点评疏散情况。

三、组织实施安排

1、值班老师发出紧急疏散的警报信号——防空警报，或高喊“紧急疏散！紧急疏散！”

2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生，各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。

3、具体疏散工作安排：

教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员：保安。

教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员：保安。

教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员：

教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员：

教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员：

教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员：

教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员：

教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员：

教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员：

消防演练方案及流程篇五

1、演习的目的

增强员工的消防意识，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路径，提高自救能力。

2、消防演习的频度

公司消防演习原则上每年进行一次，特殊情况下，经防火负责人批准可以增加演习次数。

3、参加消防演习的人员

（1）公司防火负责人及各部门管理人员。

（2）全体保安员。

（3）各部门义务消防队员。

（4）公司防火负责人和工作人员。

4、演习的组织

公司演习的组织由行政部具体负责，其他部门配合。消防演习准备工作步骤如下：

（1）行政部部拟订消防演习方案。

（2）保安队在消防演习前两周内对现有的保安员进行消防集训，锻炼队员的耐力和意志，使全体队员能熟练掌握各种器材的性能和使用方法，以达到备战目的。

（4）演习前公司组织一次消防设施设备检查，确保大厦现有消防设备正常使用。

（5）公司确定演习日期和时间后，提前一周发文通知各部门，并要求各部门提供参加演习人员名单。

5、消防演习过程

（1）报警程序（保安队负责）。

①发生火警，首先把火警地点报告保安值班室，值班人员立即到现场确认。

②经确认火警属实，立即通知行政部经理，按计划迅速召集各部门义务消防队员尽快到火灾现场。

③行政经理指挥到场人员进行灭火和救人工作。

（2）疏散抢救（生产部负责）。

①负责引导人员向安全区疏散，护送行为不便者撤离险境，然后检查人员是否有人留在火房内；安置好从着火层疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。

②疏散次序：先从着火部位开始，由内到外，由上到下逐步疏散。并安抚人员，使其不到处乱跑。

③引导自救。组织义务消防员引导员工沿着走火撤离。派人带领不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻从其他地方撤离，并组织水枪喷射掩护。

（3）组织灭火（保安部及义务消防队员负责）。

①启动消防水泵，铺设水带做好灭火准备。

②关闭防火分区的防火门。

③携带灭火工具到着火房间的相邻房和上下层的房间通道查明是否有火势蔓延的可能，并及时扑灭蔓延过来的火焰。

④针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。

（4）安全警戒（保安部负责）。

①公司外围警戒任务是清除路障，指导车辆离开现场，劝导过路行人及无关人员离开现场，维护好公司外围的秩序。

②车间、办公室出口警戒任务是不准无关人员进入里面，指导疏散人员离开，看管好着火处疏散出来的物件。

（5）医疗救护（人力资源部、财务部负责）。由部分人员组成医疗救护小组，配备所需要的急救药品和器材，设立临时救护站。其余人员对各自部门的重要资料和帐簿进行保护和转移。

6、总结消防演习的效果

每次消防演习结束后，行政部须书面总结演习效果和经验教训；总经办部负责搜集汇总各部门对消防演习的反馈意见；以上两份总结呈报总经理审阅后存档。

2、应急预案演练步骤有哪些？

应急预案编制是根据企业应急演练需求，编制应急演练方案，设计各种可能发生的场景，指导/协调演练过程，并针对演练过程所观察到的问题提出改进建议。

那么应急预案演练的类型：有桌面演练、功能演练和全面演练3种，各种演练的任务和实施过程如下：

(1)桌面演练：基本任务是锻炼参演人员解决问题的能力，解决应急组织相互协作和职责划分的问题。桌面演练一般在会议室内举行，由应急组织的代表或关键岗位人员参加，针对有限的应急响应和内部协调活动，按照应急预案及标准工作程序讨论紧急情况时应采取的行动。事后采取口头评论形式收集参演人员的建议，提交一份简短的书面报告，总结演练活动和提出有关改进应急响应工作的建议，为功能演练和全面演练做准备。

(2)功能演练：基本任务是针对应急响应功能，检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力。功能演练一般在应急指挥中心或现场指挥部举行，并可同时开展现场演练，调用有限的应急设备。演练完成后，除采取口头评论形式外，还应向地方提交有关演练活动的书面汇报，提出改进建议。

(3)全面演练：基本任务是对应急预案中全部或大部分应急响应功能进行检验，以评价应急组织应急运行的能力和相互协调的能力。全面演练为现场演练，演练过程要求尽量真实，调用更多的应急人员和资源，进行实战性演练，可采取交互式方式进行，一般持续几个小时或更长时间；演练完成后，除采取口头评论外，应提交正式的书面报告。

全面演练过程复杂，事前应经过周密地策划，演练过程一般可划分为演练准备、演练实施和演练总结3个阶段，牵涉到许多部门。

演练具体流程：

确定演练目的

演练内容

机构设置

材料准备

演练时间

演练程序

正式开始演练

做演练总结

3、应急演练方案

安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安和谐校园，特进行消防应急逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。

一、演练时间：**年1月x日（星期x）下午最后一节课。

二、演练对象：全校师生。

三、演练原则：坚决做到“安全第一，严肃有序，责任明确，落实细节”。

四、学校成立演练指挥部

总指挥：

副总指挥：指挥部下设6个小组：

（一）指挥组

现场指挥：职责：提出演练要求、负责演习各组织机构的协调，宣布演练开始、发布演指令。

现场行动负责：职责：负责本次应急疏散演练全过程的指挥、协调和实施。

（二）物资组

组长：组员：职责：负责购置灭火器、担架，联系车辆等供应物资；喷放烟雾。

（三）医疗救助组

组长：刘组员：职责：①火灾发生后，报警并切断电源；②准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救护后送往就近医院进行救治。

（四）安全保障组

组长：组员：保安员、各班班主任。职责：①火灾发生后，负责疏散师生集合到校院宽阔地带的安全保卫保护工作，避免混乱、踩踏和人为破坏。对演练现场人员、车辆进入的控制和周围地段的治安防范，负责维持操场内学生秩序,了解校内区域的情况，加强巡视。②调查灾情统计，及时报告领导小组组长以便向上级部门报告灾情。③积极配合和大力支持上级部门下派的救灾工作组的工作。

（五）疏散引导组

组长：学部校长。副组长：小学部：初中部：组员：全校教职工。职责：以发生火灾时在岗人员为责任人，明确职责。以方便疏散为原则，各责任人负责疏导人流，减少混乱，减少伤害，组织学生进行安全有序疏散，并维持演练现场的秩序。

（六）摄像、拍照、广播组

组长:组员：职责：负责拍摄照片或录像、广播通知，做好资料的留存。

五、演练安排

（一）宣传教育（政教处）

1、组织全体教师学习防火知识，普及《消防演练注意事项》内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握防火避险的方法，熟悉紧急疏散的集中地点和途径路线。

2、以班级为单位，由班主任组织学生学习防火知识，并进行消防演练的讲解与训练。

（二）演练动员（办公室）

由总指挥进行演练动员部署，并指出疏散前的注意事项。内容如下：一是宣读《消防演练方案》；二是《消防演练注意事项》；三是现场总指挥下达演练命令：“全体师生请注意，现在假定x学部x班教学楼发生了火灾，我校进行安全演练，请大家不要慌张，听从指挥，立即按火灾逃生预案展开行动，撤离到安全地带，各应急小组请立即到位。”

（三）演练步骤：疏散任务由疏散引导组负责。

1、广播创设情景：（、广播员）

全体师生请注意，我校突发火灾，火灾现场在初中部（小学部）教学楼某班，火势蔓延，请大家不要慌张，听从指挥，立即按火灾逃生预案展开行动，撤离到安全地带，请各应急小组立即到位。对学生进行救援疏散，把学生撤离到学校操场。

2、营造现场，喷放烟雾。（）

3、发火灾信号，拉响报警器（）。责任：2013年1月x日（星期x）下午最后一节课x：00准时播放警报。

4、报火警(119)并切断电源：“消防队吗？阳信县第一实验学校发生火灾，请速来救援。”（）

5、各班组织撤离（注意：教室前后门打开并确保室内和走廊通道无障碍物）。

步骤如下：火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用湿手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下以2列纵队形式从前、后门撤离教室，身体弯腰行走。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）

6、疏散路线：全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（中学部：足球场小学部：篮球场）。

（1）小学部：①小北楼：1年级1、2、3、4班和5年级从一层西连廊门口撤离，向西沿公路到篮球场；3年级和1年级5班从东门厅口撤离，出门口向北沿公路到篮球场。

②小南楼：2、6年级从一层西连廊门口撤离向西沿公路到篮球场；4年级从东门厅口撤离，出门口向北沿公路到篮球场。

（2）初中部：7年级5班东楼道撤离；7年级3、4班从西楼道口撤离；1、2班从东楼道撤离。8年级1班、2班从东门厅撤离；3、4班从走廊西边连廊北撤离。

7、集合地点：中学部：足球场（按照从北到南方向分别是初二年级1班、2班、3班、4班；初一年级1班、2班、3班、4班、5班。队形：东西方向4列纵队，矮个排头在西侧。）小学部：篮球场（1、6年级在南侧篮球场地，1年级在西侧篮球场；6年级在东侧篮球场。队形：南北方向4列纵队，矮个排头在北侧）（2、3、4、5年级在北侧篮球场，2、5年级在西侧篮球场；3、4年级在东侧篮球场。队形：南北方向4列纵队，矮个排头在南侧）

8、集合形式：各班级出教室以2列纵队形式撤离到安全区后再按体育课队形4队站好整队，体育委员负责检查人数并向班主任汇报本班逃生情况。班主任再向学部校长汇报本班情况。

9、各楼层疏散执勤安排：（责任：负责指挥学生有序出楼，避免发生踩踏事件；注意清除楼道内障碍物，确保楼门处玻璃门始终敞开）

（1）小北楼：

10、操场整队：体育委员清点人数并向班主任汇报，班主任向副总指挥汇报“报告，x年级x班应到x人，实到x人，全部安全撤离，无伤亡人员，请指示”。副总指挥：“归队”。各年级主任清点教师人数并向副总指挥汇报“报告，x年级教师应到x人，实到x人，全部安全撤离，无伤亡人员，请指示”。副总指挥：“归队”。

11、副总指挥向总指挥汇报：“报告总指挥，我校x学部师生x人在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”总指挥：“归队”。

12、病伤员救护。

13、灭火现场演习：讲解灭火器的使用方法及演示。（刘金奎）

14、作演练总结，宣布结束：

同学们，本次消防演练用时大约x分钟，在这次防火逃生演练中你们表现得非常好，通过演练，让我校师生深入的了解消防逃生常识，真正做到：遇火沉着冷静，遇灾从容不迫，切实树立起消防意识，真生掌握好消防安全知识，并具备自救互救能力，提高抗击突发事件的应变能力，能够有组织，迅速的做到安全，快速的疏散。下面我宣布：本次消防演练圆满结束。

15、演练流程：

虚拟场景——喷放烟雾——发生火灾（警报声）——紧急疏散——班主任班内组织好学生用湿手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下以2列纵队形式从前、后门撤离教室，身体弯腰行走——广场集合—班级清点人数—体育委员向班主任汇报人数——班主任（年级主任）向学部校长汇报人数——病伤员救护——讲解灭火器的使用方法及演示——演练小结—宣布结束—各班按次序站队安全带回。

六、应急演练要求与注意事项

1、实行班主任安全负责制：

（1）班主任要事先做好宣传、安全教育和疏散安排。要强调疏散线路和疏散要求，维持本班秩序参与全过程的组织疏散。要使全体学生明确演习逃生路线，并按学校指定的路线逃生，听从本班班主任和班干部的指挥协调。护导学生快速、安全走出重围，到达指定目的地；事后学生要排队有序回到教室。班主任要全程关注学生安全。在引路过程中，始终要体现学生优先逃生。

（2）演习前，班主任要带领学生练习行走疏散路线，前后门打开，要使学生明白，一旦发生火灾应该从哪个防火通道门撤离。要安排好学生从班级出入的顺序，有组织地右行撤离逃生，各班疏散时要保持镇静，按二列纵队小步、快速、有序、保持间隔行进，要安排好班长和小组长，压好步幅。在逃生时靠楼梯边的同学要用手扶楼梯扶手往楼下逃生，班主任必须盯紧。听到警报，演习开始后，要按照事先要求，立即组织学生通过就近的消防通道有序地迅速逃离，疏散出的人群立即用湿毛巾捂住口鼻，身体弯腰行走，按照疏散指引到外操场集结。班主任要在班级学生全部安全撤离后才能离开教室。到达安全区后立即整队，再汇报本班人数和撤离情况。

2、实行任课教师一岗双责：

（1）听到演习信号后各就各位，不漏人，不缺位。

（2）负责指定楼层，维持学生撤离秩序。每个老师要明确具体位置和职责要求，在指定地点疏散指挥学生，要及时防止学生出现违规违纪和安全事故。各个楼梯口负责人员，认真的看护，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。

（3）各楼层负责人员要在全体师生撤离后，检查负责年级的撤离情况，防止人员滞留在教学楼。

（4）全体教师要在疏散工作结束后，到外操场站队集合点名，避免教师出现安全事故。

3、着装与自带物品：以轻便舒适的服装为主。不允许穿高跟鞋、拖鞋、裙子等容易引起钩挂和摔倒的衣服。自带干净小毛巾一条，疏散演习前要弄湿（用于逃生的时候捂住嘴巴和鼻子）。

4、灭火现场演习，学生离开现场4米外。

5、注意事项：

（1）要求全体师生全员参与，有事可事先请假，若不到按旷课记。在操场上指定的区域集合，清点人数。在集结区域等候时全体师生禁止喧哗。（2）统一号令，统一指挥，统一行动。严防擅自行动，自行其是。

（3）楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。

（4）特别注意教育学生演习时防止碰撞、拥挤，决不允许故意推弄。严禁在演习和模拟逃生的过程中发生追逐、尤其是在楼梯上台阶上推挤、嬉闹、恶作剧、大声喧哗等违规违纪行为，避免发生拥挤、踩蹋事故。

6、各通道门打开，确保走廊无障碍物，各层楼警戒、楼梯口引导人员到位。（各年级主任负责督查）

7、疏散时，同一楼道不同楼层按照先低层后高层的顺序撤出。

8、疏散在保障安全的前提下5-10分钟内完成。

9、到了操场后，所有师生“安全脱险”，学校领导对演习情况进行讲评，演练圆满结束。

“, ‘contentText’: ‘ 应急演练方案 （一） 一、指导思想 落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。 二、组织机构 组长：年段组长 组员：一、二年级各班班主任和任课教师 三、演练程序 班级演练： 采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。 ：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止