七年级下册语文期中(七年级语文下册期中试卷及答案)

1、七年级语文下册期中试卷及答案

【2017人教版七年级语文下册期中试卷及答案】

一、积累及运用(35分)

1、下列加点词语注音完全正确的一项是 ( B ) (3分)

A. 嗥鸣(háo) 迭起(dié) 彭湃(bài) 义愤填膺(yīng)

B .彷徨(páng) 花圃(pǔ) 深邃(suì) 迥乎不同(jiǒng)

C .凹凼(dàng) 涎水(dián) 徘徊(huái) 烟雾缭绕(rào)

D .校注(xiào) 弄堂(nóng) 倔强(jué) 潜移默化(qián)

2、下列词语书写完全正确的一项是 ( A ) (3分)

A、慷慨淋漓 哺育 狂澜 屏障 山巅

B、目不窥园 霍霍 溯气 懊悔 赚钱

C、历尽心血 机杼 策勋 怪诞 田垄

D、锲而不舍 蚱蜢 红装 阻抑 祈祷

2、下列句子中加点成语使用恰当的一项是 ( A ) (3分)

A.防止H7N9疫情流行，是我们当前刻不容缓的头等大事。

B.用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作文素材。

C.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。

D.为了迎接空前绝后的上海世博会，全国上下都在同心协力做好准备。

3、下面句子没有语病的一项是( A )(3分)

A. 历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。

B. 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。

C. 教育部要求全国各级各类学校实施晨检和午检，进一步落实甲型H7N9流感防控。

D. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。

4、下列句子，标点符号使用错误的一项是( C )(3分)

A.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

B.做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

C.接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说“法国语言是世界上最美的语言，最明白，最精确。”

D.他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。

5、依次填人下面各句横线处的词语最恰当的一项是( B )(3分)

①国民党主席吴伯雄再次跨越了惊涛拍岸的海峡， 了两岸和平发展的新纪元。

②读书要读熟读透，读出自己独到的感受，这样才会化作生命 的基础。

③ 5月 29 日时，累计运抵四川地震灾区的消杀药品1942吨。

A、开辟 坚定 截止 B.开辟 坚实 截至

C.开拓 坚实 截止 D.开拓 坚定 截至

6、依次填入文段横线处，恰当的一组句子是 ( B )(3分)

___________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍;_________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺;________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽;__________，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园; ②文学是一杯回味无穷的香茗;

③文学是一幅意境高远的中国画; ④文学是一首清脆圆润的古曲。

A.①③④② B.③④①②C.④③②① D.②①③④

7、阅读下面语段，完成后面四道小题。(7分)

经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，感受到黄河万丈狂斓的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽( )痛的爱国情怀;读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè( )而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀;____A_____。

①结合语境，给加点字注音，根据拼音写出汉字。(3分)

炽( chì )痛 qiè(锲 )而不舍 鲜( xiǎn )为人知

②文中有一个错别字的一个词是“__斓__”，应改为“__澜___”。(2分)

③请仿照前面句子在A处续写一句话。

(2分)

8、诗文默写。(每空一分，共10分)

(1)补写诗文上下句。

①深林人不知，_明月来相照_。②卿今者才略，非复吴下阿蒙。

③马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。④此夜曲中闻折,何人不起故园情。

(2)按照提示默写《木兰诗》诗句。(4分)

①通过描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的诗句是朔气传金柝，寒光照铁衣。

②侧面描写木兰战功显赫的句子是策勋十二转，赏赐百千强。

③描写战斗激烈，战争旷日持久的句子是 将军百战死，壮士十年归 。

二、综合性学习。(7分)

9、在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。大英中学七年级开展以“爱国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

(1)为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。(2分)

示例：①回望历史,立志报国;②铭记历史 励志报国;③团结奋进，振兴中华;

④热爱祖国，建设祖国;

(2)在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》。假如你是主持人，请你设计一段串联词。(2分)

示例：吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概。下面请王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情。(2分)

(3)香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。你如何看待这一问题?(3分)

示例：我赞同张明敏先生的话。因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲。(3分) 三、阅读理解(48分)

10、(一)古诗鉴赏(6分) 《晚春》韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)

拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分，写出效果2分。)

(2)请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)

柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分，语言生动流畅得1分。)

(二)阅读下面的文言文，完成11-14题。(13分)

[甲] 陈康肃公尧(yáo)咨善射，当世无双，公亦以此自矜(jīn)。尝射于家圃(pǔ)，有卖油翁释担而立，睨(nì)之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔(hàn)之。

康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓(sháo)酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道;生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。(注释：①没人：能潜水的人。)

11、解释下面句中的加点词。(4分)

⑴公亦以此自矜 矜：__夸耀___ ⑵康肃笑而遣之 遣__打发___

⑶夫没者岂苟然哉 苟__随便、随意 _ ⑷见舟而畏之 畏__畏惧、害怕

12、翻译下面句子。(4分)

⑴见其发矢十中八九，但微颔之。

译文：(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。

⑵日与水居，则十五而得其道。

译文：_(南方人)天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。

13、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(尔安敢轻吾射?)，表明卖油翁观点的语句是无他，但手熟尔。(我亦无他，惟手熟尔。)。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是_生不识水。(不学而务求其道)。(都用原文语句回答，3分)

14、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?(2分)

要想学会一项技能，就得多操练。

(三)课内现代文阅读 阅读《最后一课》选段，完成15-20题。(13分)

我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些别的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。

……

他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。……

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁!”

然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了——你们走吧。”

15、老师为什么穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里? (用原文句子回答)(2分)

(1)他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!(2)他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。

16、韩麦尔先生使出全身的力量，在黑板上写了“怯兰西万岁!”表现他怎样的思想感情?(2分)

这是韩麦尔先生对祖国必胜的信心的体现，也是法国人民爱国主义精神和不屈意志的体现。

17、作者写钟声和号声有什么作用?(3分)

答：宣告最后一课的结束，推动故事情节的发展，暗示国土已经被普鲁士兵占领，德语要代替法语。

18、“他呆那儿，头靠着墙壁，话也不说”，这表明了他怎样的心理状态?(2分)

答：表明他面对国土被占的残酷现实陷入极大的痛苦之中。

19、文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?(2分)

小弗郎士从韩麦尔先生惨白的脸色感到他对祖国的热爱和对失去祖国的`痛苦心情，韩麦尔先生的爱国精神深深的感染了小弗朗士。

20、常见的破折号的用法有以下几种：A.表示解释说明B.表示语音延长C.表示意思的递进D.表示语意的转折。判断下列两句中的破折号是哪种用法，把字母选项填在后面的括号里。(2分)

(1)“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”( B )

(2)“散学了，你们走吧。”( C )

(四)课外阅读 阅读《剥豆》完成21-26题(16分)

一天， 我与儿子相对坐着剥豆，当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿了一个瓷碗放在自己面前，将瓷碗向我面前推了推。

看着他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛?”

“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。

“这可不公平，我盆里已不少了，你才开始。”我说着顺手抓一把豆放在他碗里。

“不，”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的选择。”

一丝喜悦悄悄在心里散开，我欣赏儿子的这种自信和大气。

一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。

“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如此想，手不知不觉地慢了下来，借拾豆的机会稍稍停一下。

“在外面竞争是靠实力，谁会让你?让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明在加快。

儿子的手不停，眼却时时在两个容器间睃，见他如此投入，我心生怜爱，学校考试名次，够他累的了————剥豆的速度不觉间又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

一大碗的豆很快被剥光，一盆一碗，一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输，正想淡化结果，他却极认真地重新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，完全没有了剥豆时的认真和执著。

“是平局，我本来有底子。”我纠正他。

“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真地和我争，脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

想到自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是过分了，孩子的生命，自有他该有的轨迹，该承受的，该经历的，他都应有完整的体验，失望失误失败，伤痛伤感伤痕，我们不必人为地营造一片虚假的生存空间，因为生活是实在的，生命也要经过磨难才真实 .

21、对本文刻画人物采用的主要手法判断正确的一项是( B )(3分)

A.行动描写 神态描写 外貌描写 B.行动描写 心理描写 语言描写

C.心理描写 语言描写 神态描写 D.语言描写 外貌描写 行动描写

22、文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是：(2分)

(儿子竞赛时这种自信和大气)

23、文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。(4分)

(1)慢下来的原因是：(“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如此想，自然就慢起来了)。

(2)快起来的原因是：(想让孩子品尝一下失败的经历，以增强他心理的承受能力，并想让他明白在社会上生存靠的就是实力)。

24、本文刻画人物采用的主要描写手法有(心理描写)、(语言描写)和(动作描写)。(3分)

25、儿子的性格特征表现的十分鲜明，其中最突出的两点是：(自信)和(大度、豁达)。(2分)

26、本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。(2分)

(不要把孩子培养成为温室中的花草，要让孩子品尝一下失败的经历，会让他明白在社会上生存是要靠实力的，这样会更有利于他的健康成长)。

四、作文(60分)

请以“我生命中的一位良师”为题，写一篇文章。(提示：良师不仅仅是指教过我们知识的老师，也可以是对我们的学习、成长、生活等有过帮助的任何人物。)

要求：(1)以记叙为主，可以兼有议论、抒情;(2)600字以上。

2、七年级下册语文期中考试复习要点

谁告诉我一下七年级下学期语文应怎样复习？哪些地方需要看？

3、人教版七年级下册《语文》的期中考试的作文类型

人教版七年级下册《语文》的期中考试的作文类型：记叙文。

分析：考虑到初中才进行不到一个学年的学习，而初一年的作文又以写人记事的作文为主，所以通常情况下人教版七年级下册《语文》的期中考试的作文类型：记叙文。这一类型的作文多考测的是学生写人记事的能力，所以作文在确定为记叙文后，一般不会在形式上做过多要求，多以命题或半命题作文为主，字数要求为不少于600字或600字左右，素材大多选择为家庭生活或学校生活的类型。

示例：

1、请以“我在 （ ）中得到快乐”为题，写一篇文章（可以写你的经历、感悟、认识或者是在学习、生活中快乐的事）。

提示：（1）先将题目补充完整；再写一篇600字左右的作文。（2）以记叙为主可适当抒情、议论。

2、请以“崭新的生活”为题，自选角度，写出对进入初中生活的点滴感受。

要求：1、字数：600字左右 2、书写工整，语句通顺，勿写错别字3、记叙为主，有事例，有真情实感。

4、七年级语文下册期中考试真题

语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。不妨看看七年级语文下册期中考试真题,以下仅供参考！

一、知识积累与运用(共14分)

1、下列加点字注音全都正确的一项是( )(2分)

A.菜畦(qí) 磐石(pán) 炽痛(chì) 回环曲折(qǔ)

B.踌躇(chú) 嗥鸣(háo) 蝉蜕(tuì) 踱来踱去(duó)

C.彷徨(páng)机杼(shū) 亘古(gèn) 锲而不舍(qiè)

D.殷红(yīn) 红妆(zhuāng)云鬓(bìn) 妇孺皆知(rú)

2、下列字形全都正确的一项是( )(2分)

A.谰语 摇篮 人声鼎沸 一返既往 B.鉴赏 伫立 来势汹汹 警报叠起

C.怪诞 幽寂 扑朔迷离 一拍即和 D.斑斓 骊歌 义愤填膺 和蔼可亲

3、下列句子中，没有错别字的一项是( )(2分)

A.没有其它声音，天地又如此空旷，因此，这叫声既显得寂寞，又使人感到振奋。

B.音乐界、教育界一些知名人士大声急呼：让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。

C.她总是对人们微笑着，总是迫不急待地想对人民有所贡献。

D.如果那里的劳动力素质普遍偏低，引进几个人才也是杯水车薪，无计于事。

4、根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接恰当的一项是( )(2分)

有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩。所以，________________，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。

A.有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩

B.有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分

C.有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概

D.有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼

5、下列句子排序正确的一项是( )(2分)

①如果仅仅满足于“浅阅读”，对于国家和民族将是灾难性的

②一个浅薄、浮躁的民族是无法强大和发展的

③这就是在高科技浪潮中，很多网络发达的国家反而更强调传统式阅读的原因

④阅读决定着一个民族思维的深度和高度，对文化传承、国家发展有着重要的意义

A.①②③④ B. ③②①④ C. ④②①③ D. ①③④②

6、选出没有语病的一个句子( )(2分)

A. 大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。

B. 目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。

C. 育才中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。

D. 江中药业集团采取积极有效的节水措施，日用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。

7、2011年7月20日下午2时，姚明在上海召开新闻发布会，宣布正式退役。在新闻发布会主席台的背景墙上有大大的“明谢”二字。说说你对这二字的理解。(2分)

二、古诗文积累与阅读(共16分)

(一)古诗文积累。(6分)

8、按要求填空。(每空1分，共6分)

①《木兰诗》中描写战地寒冷、战斗生活艰苦的句子是： ， 。

②在中国古典诗词中，有许多歌颂黄河、赞美黄河的诗词，请你写出与黄河有关的古典诗词(上下相连的两句)： ， 。

③赵师秀《约客》一诗中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是： ， 。

(二)阅读下面的文言文，完成第9——12题。(10分)

任末好学

任末①年十四时，学无常师，负笈②不远险阻。每言：“人而不学，则何以成?”或依林木之下，编茅为庵③，削荆④为笔，克树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿⑤以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑥其勤学，更以净衣易⑦之。临终诫⑧曰：“夫人好学，虽死犹存;不学者虽存，谓之行尸走肉耳!”

选自王嘉《拾遗记》【注释】①任末：字叔本，东汉繁人(令属成都市新都县)，少习《齐诗》，学识渊博，游京师，教授十年。②笈(jí)：书箱。③庵：茅草编制的小屋。④荆：这里指荆的枝条。⑤麻蒿(hāo)：一种植物，点燃后可照明。⑥悦：敬佩。⑦易：交换 ⑧诫：告诫。这是他临终时对他弟子说的话。

9、用“/”给下面的句子划分朗读的节奏。(只划一处，1分)

门 徒 悦 其 勤 学

10、解释文中别点的词语。(3分)

(1)每： (2)或： (3)题：

11、翻译下列两个句子。(4分)

①人而不学，则何以成?

②暗则缕麻蒿以自照。

12、本文具体表现了任末的什么精神品质?根据你对本文内容的理解，说说成语“行尸走肉”的意思。(2分)

三、现代文阅读(30分)

(一)阅读下文，完成第13——19题。(16分)

小时候，日子是坎坷的，家里很少有一种欢乐的气氛，但每年我生日那天，家里总是愉快的。妈妈会烧那么多好吃的菜，爸爸也会买几件礼物，我便俨然成了骄傲的小公主。那时常想：莫非我的生日，真有一种能使大家欢乐的神奇魔力!

每年，我都盼望生日。每年，都在欢乐中度过生日。终于，我二十岁了。

“二十岁是个大生日”，同学对我说，爸爸妈妈也这么说。我参加过好几个同学的二十岁生日宴会。有的由于家里的房子不大，有的由于长辈在旁边，大都是有几分别扭的宴会。但是，爸爸妈妈不参加，景况就大不相同啦!同龄人有的是自己的快乐。一个狂欢的夜晚，常常让我们一下子感觉到自己长大了。

我的生日也要这样过!我想。可是，我有些为难了。

母亲早几天就在张罗，问我爱吃什么。父亲还问我喜欢什么礼物。我怎么开口呢?

时间不等人，同学早就约好了。如果爸爸妈妈请来外婆一家，就麻烦了。我嗫嗫嚅嚅地开了口：“我想请同学来热闹一天，你们那天先不参加，过几天家里再过，好吗?”

他们都不吭声了，脸色也不太好看，我差不多要哭了。亲爱的爸爸妈妈，你们能理解女儿吗?她也是大人了，也有自己微不足道的`社交和由此产生的欢乐。而这一切，我怎么说得清楚呢?

僵了好一会儿，爸爸叹口气说：“好吧!我们出去躲一个晚上。”

生日那一天，妈妈还是为我买了许多荤素小菜，但大家却有些沉默，我也有些不知所措。不久，爸爸妈妈带着弟弟出去了。

我一个人，忙得不亦乐乎。菜摆满了一桌子，够丰盛的。我欣赏着自己的杰作，得意中常常掠过几丝不安，剪不断，理还乱，拂去又来。直到同学们来了以后，这几丝不安才冰消雪融。

欢乐一下子充满了整个房间，相册、娃娃、围巾……堆了一桌子，我们吵啊，闹啊，笑声夹着歌声一次又一次地爆发，当二十只蜡烛点燃的时候，我发现自己在这一个晚上，拥有了太多的快乐。

十点，爸爸妈妈回来了，我笑着请他们吃蛋糕，他们也似是高兴地与同学打招呼，吃了蛋糕，回自己房间去了。我送走同学回来时，他们已关灯睡了。以后几天，爸妈变得沉默寡言了，我也很难解释。

不久的一个下午，朱叔叔突然夫妻联袂来访。一进门，就对爸爸说：“今天要躲儿子生日，来你家混顿晚饭，你招待不招待?”他爱人俞阿姨也忍不住说：“十月怀胎，一把屎一把尿的，好容易盼他到二十岁，想同他欢欢喜喜过个生日也不成，他要请同学，不要老头子老太婆了，想想真伤心啊!”说着眼泪真的下来了。

大家都愣住了，妈妈跟着长叹一声，爸爸朝我眯眼睛。我鼻子一酸，哭了。

13、“小时候，日子是坎坷的，家里很少有一种欢乐的气氛”中“坎坷”一词使用是否准确?为什么?(2分)

14、文章开头写“我”小时候过生日家里很快乐有何作用?(2分)

15、体会下列句中加点词语的表达效果。(4分)

①我嗫嗫嚅嚅地开了口：“我想请同学来热闹一天，你们那天先不参加，过几天家里再过，好吗?”

②僵了好一会儿，爸爸叹口气说：“好吧!我们出去躲一个晚上。”

16、父母为什么要给“我”过20岁生日?“我”为什么希望生日聚会他们不要出席?(2分)

17、文章结尾写朱叔叔夫妻来访有何作用?(2分)

18、最后，“我鼻子一酸，哭了”，其中包含哪些感情?(2分)

19、读完这篇文章，结合自己的经历谈谈感受。(2分)

(二)阅读下文，完成第20——24题。(14分)

1850次失败

许扣锁

①美国有一个小男孩，从小辍学在社会上混，父亲是个赌鬼，母亲是个酒鬼，他常被父母无缘无故打得鼻青脸肿。长大了，要独立做事的时候，才发现自己一无所长，没有学历，没有背景，更没有钱财。最后，决定当演员，他认为当演员的关键只要会表演就行了。

②为了演电影，他好不容易找了一份电影院引坐员的工作，一边工作，一边看免费 电影。每看完一场电影，他就仔细琢磨体味、吸取其中精华部分，然后尝试着写出同类型的一幕，一个人对着卫生间的镜子反复刻苦练习。一天晚上，他意外地看了一场电视直播的拳赛，由拳王穆罕 默德·阿里对一位名不见经传的拳击手查克·威普勒。这个威普勒在阿里的铁拳下居然支撑了15个回合。拳赛一结束，他就找到了创作新剧本的灵感，写出了剧本——《洛奇》，讲述了一个穷困潦倒的青年靠个人奋斗，拼搏，最终获得世界拳王的故事。

③剧本完成后，他就揣着梦想开始拜访电影一条街的500多家电影公司。但事情并没想象的那么简单。拜访，被拒绝，又拜访，又被拒绝，再拜访，再次被拒绝……在两年多的时间里，被无情地拒绝了1850次，但他毫不气馁!第1851次时，他终于成功了。接着，他主演洛奇，结果竟一炮走红，初步奠定了他在好莱坞武打动作巨星的地位，成为观众心目中的超级偶像，更成为美国“自我超越，顽强拼搏，个人奋斗”的象征。

④他便是西尔维斯特·史泰龙。

⑤回首过去的奋斗历程，史泰龙说：“我得到了许多机会，也曾失败过许多次，但我从挫折中学会了成功，这便是人生。”

⑥其实，所谓成功者，就是站起来的次数比跌倒的次数多一次的人。

20、本文的标题有何表达效果?(3分)

21、本文是用第几人称写的?有什么作用?(3分)

22、第三段中“拜访，被拒绝，又拜访，又被拒绝，再拜访，再次被拒绝……”有何表达效果?(3分)

23、第五段中的“这”指代什么?(2分)

24、说说你对文中最后一句话的理解。(3分)

四、写作(40分)

25、以“微笑”为话题，写一篇600字左右的作文。

要求：(1)可以另拟标题，但标题中要有“微笑”一词，如：微笑的力量、最美的微笑、微笑是通用语、微笑是张名片等等。

(2)文中不要出现真实的校名、班级、学生姓名等。

(3)文体不限，从自己的生活中取材，写真事、抒真情、说真话。

5、七年级语文下册期中复习要点

七年级语文下册期中复习要点，

谢谢！