班主任培训心得体会
班主任培训心得体会
我今年非常荣幸地加入了新都区教育局举办的班主任工作坊“家校沟通工作坊”的培训工作。做为一名既是教师又是家长的双重身份，希望能在如此重要的工作坊中去主动碰撞、交流、提高，无疑是一次生命激情和教育理念的蜕变和升华。更愿将平时的收获点滴，与同仁们共勉，教育不应该只属于学校的专利，而家庭教育、社会教育也同样重要，家庭教育、学校教育、社会教育应该形成三位一体，形成合力。家庭教育决定着学校教育的起点和水平，决定着社会教育的基础与发展趋势;学校教育对家庭教育起着导向和支撑的作用，对社会教育起着辅助与优化的作用;社会教育对家庭教育起着提供条件和人文环境的作用，对学校教育提供了氛围与反馈。作为一名教育工作者，我们更应该有一种做“大教育”的“大格局”胸怀，使家庭教育、学校教育和社会教育构成三位一体，相互渗透、互为补充、相得益彰。
一、首先要力争作好为人父母这个角色，认真去领会、学习、钻研、践行诸多专家、教授报告中的思想观点和育人方法，以自己的孩子为培养教育对象，让他们健康成长、进步，真正做一个“为国教子、为世育人”的教育楷模。作为有两个孩子的父亲，由于孩子年龄相差较大，孩子间沟通有点困难，如何在两个孩子间保持平衡，使他们能够和谐相处，科学的管理和良好的教育方法显得尤为重要，在寒暑假期间，我经常带他们出去旅游，认识社会，在互相帮助中快乐成长。在教育自己孩子的同时，我们还可以汇集身边的好友和同事，共同探讨培养孩子的好方法，一方面使各自的所学所知得到相互印证，另一方面也使大家能够相互促进、共同成长，同时更能够形成正确的、良性家庭育人氛围。
二、作为一名班主任，家庭教育方面的宝贵经验同样适合于我们的学校教育，有了正确的育人理念、科学的育人方法，更能够指导我们的班级管理，指导我们的教育教学工作。如果能与学生家长共同携起手来担负起教育学生的任务和责任，效果将会更加突出。作为班主任，最重要的就是经常和家长及时科学沟通，多为他们着想，尽最大能力帮学生解决学习和生活上的问题，让家长无后顾之忧。班主任通过家长会、家访、家长学校、家校通、QQ及微信群等方式都是我们施展教育才能的广阔空间。
三、三、为真正做好家校沟通，使学校和家庭共同担负起培养教育学生的任务，要利用所学理论知识加强对家长和学校的有效指导，能够把我们的家长学校沟通办好，真正做出效果来。担任班主任工作已进入第8个工作年头了，通过不断的互相学习和参加培训，我对家庭教育和学校教育有了一个全新的认识。我曾经的很多想法也都发生了改变，深刻体会到家庭教育的重要性。家庭教育学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长、成才的重要意义。
四、当今新时代，教育已不仅仅是学校的责任，同时也是社会、家庭的责任。尤其是家庭对孩子教育的影响越来越大，“取得家长的支持就是你工作成功的一半。”事实证明，这正是我们每位教师长期以来在实践中获得的成功经验。学校工作要想取得成功，必须取得家长的理解与支持，体现了家庭教育与学校教育的配合的重要性。许多家长认为教育是学校的事，与家庭无关，经常一推了之，或者以“学生最听老师的话”“学生只听老师的话”等为借口，将教育责任完全放在学校和老师身上，或者认为只要“学校教育得好”，其教育效果——“孩子的成绩”就一定好。但事实证明，这样的观点危害性十足，许多学生会因此而得不到全面的教育从而形成不良的学习和生活习惯，甚至出现厌学、逆反的行为或心理问题，甚至出现辍学休学等。家庭与学校作为社会这个大系统中的重要组成要素，在教育过程中是不能分割开的，家长的错误就是在于未能认识到家庭教育与学校教育的关系从而得出的不正确的结论。我们需要经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们要让孩子参加一些有利于情绪发泄活动。
在未来的家校沟通之路上，自己要积极参加家庭教育专业知识的自学及集中学习，并积极向优秀的家庭教育指导老师们请教学习，不断提高自己的专业水平和素养。并积极参加新都区教育局举办的班主任工作坊“家校沟通工作坊”开展的工作，积极组织面向校外的家庭开放活动，真正走出自己的圈子，把家庭教育指导工作做为自己一项真正的专职职业，并不断努力进修提升自己的专业水平，争取成为一名优秀的班主任和家庭教育指导老师，为所有需要的家庭和社会做出自己应有的责任。同时业余时间也积极帮助身边有需要的亲戚朋友，给予正确科学的家庭教育指导帮助。
总之，在以后的每个日子里，我将与孩子共同成长，努力给孩子最良好科学的家庭教育环境，让家庭教育、学校教育、社会教育应该形成三位一体，真正形成合力。在与家长的沟通交流中积极作为，与时俱进，使自己和孩子及家人一直快乐和谐幸福的健康成长，并以此作为自已学习和工作的终生目标!
